“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”3月3日下午，在新闻传播系教学二班的《中国古代文学》课堂上传来悠扬的歌声。十二位同学在吉他的伴奏下将一首耳熟能详的《明月几时有》演绎得丰富、动听，高、中、低各声部配合协调，美妙的和音让讲台下的听众耳目一新。
    据该课程老师薛梅介绍，在上学期末就已通知同学们做好下学期分组演唱或表演的准备，打算以此作为平时成绩的考核方式。通过“宋词歌曲小合唱”、“传统戏剧表演”、“四大名著故事表演”等形式，同学们可以各显其能，在每堂课前对课堂相关内容进行重新演绎。
   “说实话，以前觉得这门课有些枯燥，但今天看了表演之后，顿时觉得课堂变得有趣了起来。”新闻四班的向姚这样说道。对此，薛梅则解释道，经过上学期的教学，她也对同学们的反映有一定的了解，于是希望通过这种方式来配合教学，在活跃课堂气氛的同时，也有助于大家更好地理解课本中的文学作品。
    “今天这组同学演唱时的和声很棒，完全超出我的意料之外，感觉他们在课下应该是花了很多工夫的，”薛梅毫不吝惜对该组同学的称赞，“我很期待在之后小说表演的环节中会有更多精彩的表现”，她接着说道。