周红兵，现任中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事，湖北省演讲协会英语专业委员会主任委员，教育部本科混合式一流课程评审专家，英国文化教育协会（British Council）雅思教师官方培训项目主讲专家。他深信“深耕必有结果”，以此信念激励自己并要求团队，致力于打造符合新时代标准的“四有好老师”。自2000年6月从事高校教学以来，周红兵一直投身于教育事业，不断探索如何展示英语的魅力和引导学生建立大英语思维，赢得了通识教育学院学子的喜爱和尊敬。

深耕教育，播种希望

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教育不仅仅是传授知识，更是塑造品格、启迪智慧的过程。师德源于品格，教师育人需先修身，身心俱正。周红兵始终坚持这一职业准则，注重个人修养、思想政治素养和学术能力的全面提升，并积极践行“言传和身教相统一”“潜心问道和关注社会相统一”的原则。他的课堂，不仅是知识的殿堂，更是思维碰撞的火花场。

他以严谨认真的工作态度为课堂注入活力，勤于更新教学资料，致力于拓宽学生视野。每一次授课前，他都投入大量时间进行文献查询和整理，以确保教学内容的新颖性和质量。他的课堂独具特色，不仅传授专业知识，更引导学生跨界思维，涉猎广泛知识，激发互动，促进学生积极表达。密码科学与技术专业的学生严佳毅感慨道：“周老师的课堂授课形式多样，内容丰富，让我们受益匪浅。”

在课堂中汲取养分，在校园外播撒光芒。周红兵的学生中，有些因出色的英语演讲技能而受聘于联合国世界旅游组织；有些投身新闻媒体行业，通过地道的英语表达传播中国声音、讲述中国故事；还有一些毕业后创立了自己的外语教育培训品牌，将对英语学习的热爱传承给更多人。通过他的课程学习，学生们将英语学习与职业规划相结合，发挥自身价值，为社会作出贡献。

周红兵认为，教育应该服务于社会，培养学生的全球视野和社会责任感。他积极投身社会公益事业，用自己的行动影响和带动学生。他鼓励学生参与各类英语演讲比赛和社团活动，锻炼英语表达能力，同时了解不同文化背景下的思想和观念。他还积极参与志愿者活动，捐赠物资支持抗疫工作，用实际行动诠释教师的责任和担当。

引领突破，挑战自我

周红兵深知，语言学习的最终目的是表达和交流。他鼓励学生勇敢发声，打破“哑巴英语”的桎梏。他通过设计丰富多彩的课堂活动，激发学生的表达欲望，培养学生的英语思维。他告诉学生，不要害怕犯错误，要敢于挑战自我，用英语表达真实想法和见解。在他的引导下，学生们逐渐克服心理障碍，自信地用英语与世界对话。除了讲解基本的课文内容，周红兵还通过引申课文内容鼓励学生进行批判性的思考，真正将英语用作一门联通世界的表达工具，来紧贴现实、认识世界。23级地理科学类学生喻智超兴奋地说：“周老师的课堂经常是欢快的氛围，英语表达方面的知识都干货满满，让我们的学习更贴合现实，我们都非常喜欢他。”

除了课堂教学，周红兵也注重开拓英语第二课堂，让学生真正领悟英语作为一种有上千年历史的语言的奥妙，并学以致用。自2020年起，周红兵在英语演讲队的培训上倾注心血。从演讲的选题和措辞，到讲台上的肢体动作和眼神，再到演讲时词句的停顿和音量的顿挫，他都细心打磨，力求完美。“英语演讲并不是要成为英语播音员，而是通过表达的内容和深度感染听众。”对于英语演讲，周红兵有自己独到的见解，“标准的发音和语调是锦上添花，而对于使用英语这一种语言，你要把它当作工具去交流和表达。”此外，无论是“外研社”杯全国英语辩论赛还是学生英语社团SOMA剧团，他都不吝惜对学生的建议和指导，受他指导的学生常常在“外研社”杯全国英语大赛和“外研社”杯全国英语辩论赛等英语赛事中崭露头角。

追求卓越，共筑未来

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”周红兵深知，教育是一项长期而艰巨的任务，需要不断追求卓越和创新。他积极参与教学研究和改革，探索混合式教学模式，推动英语教学质量的提升。他还注重培养青年教师，建立英语教师教学与研究共同体，共同推动英语教育事业的发展。他坚信，只有不断学习、不断进步，才能为学生创造更好的未来。周红兵先后撰写了可以适应不同学校，不同背景学生和不同授课教师的3版不同的混合式教学设计案例，最终在2020年完成获批教育部首批一流本科课程的《英语演讲艺术》课程。自2014年，周红兵参加全国“英语演讲教学论坛”和“英语演讲教学研修班”，交流分享自己的课程设计、教学模式，在长期的交流学习中，周红兵意识到：“在外交流不仅是宣传本校教学成果，更是对自己工作的反思，我常常能在交流中发现自己在工作上的进步空间。”

周红兵不把课堂关在课本中，而鼓励学生走出舒适区，他持之以恒发散“大英语”教育教学思维，并寄语学生端正求学态度，扎实掌握英语知识，充分利用其作为一门语言学的价值，内化为自身涵养，在国际化的今天，拥有“胸怀走出去”的自信。在周红兵的引领下，越来越多的学生开始用英语探索世界、表达自我、服务社会。他们用自己的行动践行着周红兵的教育理念和精神风貌。周红兵以他卓越的教学成果和深厚的学术造诣赢得了社会的广泛赞誉和尊重。他不仅是通识教育学院学生的好老师、好导师，更是他们人生道路上的引路人和榜样。

教书育人为教师之根本。自从教以来，周红兵一直爱岗敬业，深耕教学，潜心育人，呵护学生。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”周红兵始终坚信，师德与品格是教师素养的根本，而教师最大的魅力来源于其人格魅力，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是他终其一生的职业追求。

（审核：廖良才）