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【通识学子心目中的好老师】史健桥:点滴雨露汇聚,滋润成长土壤

作者:文/贾如   来源:      发布日期:2024-05-17   浏览:

如春雨点点温润,用真心教书育人。在湖北大学通识教育学院的校园里,史健桥老师如一位播种者,用知识的种子、情感的雨露,悉心浇灌着每一颗渴望成长的心灵。他不仅以扎实的专业功底引领学生筑牢学术之基,更以良好的师德师风、深挚的关怀和细致入微的引导,成为学生人生道路上的明灯。

春风化雨,润物无声

“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”作为湖北大学通识教育学院的辅导员,史老师主要承担大一学生的思想政治教育和日常管理工作。大一正是学生从高中进入大学的过渡时期,学生既有脱离束缚的洒脱自由也有独立面对学习生活的青春烦恼。这使得学生心理健康教育和思想引导显得格外重要。面对初入大学校园的“萌新”们,史老师深知这是他们从青涩走向成熟的关键时期。他以身作则,用自己的言行影响和感染着学生。他走访学生寝室,与学生谈心谈话,关注学生的每一个细微变化,无论是学业规划的合理性、生活作息的规律性,还是生活环境的整洁度,都倾注了他无尽的关怀。他关注学生朋友圈中的“小情绪”“小烦恼”,及时给予关心,加以引导。他乐意做每一位学生的“树洞”,不论是情感、生活还是学业上的困惑与挫折他都默默倾听,用智慧和经验为他们答疑解惑。他时刻关注学生的成长动态,用真诚和耐心倾听学生心声,用责任心和细心对待学生工作,既注重小节又顾全大局,引领学生向上向善。他鼓励学生们勇敢面对挑战,积极参与各类活动,培养他们的社会责任感和奉献精神,让青春的汗水在校园里挥洒得淋漓尽致。在学生心里,史老师细心体贴,善于以小见大,是老师也是朋友。

积水成渊,日臻深厚

作为一位思政老师,史老师不仅深谙教学之道,更将理论与实践相结合,用生动的案例、丰富的历史资料和短视频等多种形式,为学生们呈现了一个个鲜活的历史场景和深刻的思想内涵。在《思想道德与法治》和《中国近现代史纲要》的课堂上,史老师深入浅出,充分运用案例教学,注重将理论与实践相结合,借助PPT、短视频、纪录片、电影等多种形式,打造生动多元的思政课堂,为学生打下坚实的思想基础。学生们不仅学到了知识,更感受到了思想的魅力和力量。他引导学生们将所学所得内化为自己的信仰和动力,激励他们在新时代的征程中勇往直前。

从大学生思修课到公共选修课,从思想道德与法治到中国共产党党史,作为一名思政老师,史老师潜心课堂,与学生一起进步,引导学生成长为“有理想,有担当,能吃苦,肯奋斗的新时代好青年”。他鼓励学生们将这些课程中感悟到的精神内化于心、外化于行,将其转化为推动自己前进的强大动力。

追求卓越,聚涓成海

史老师深知,教育是一项永无止境的事业。他不断学习、不断进步,努力提升自己的专业素养和教学技能。他积极参与各种教学培训和交流活动,与同行共同探讨教学方法和策略。他坚信,只有不断进步和超越自己,才能为学生们提供更好的教育资源和更优质的课程体验。同时,他也注重自身的师德师风建设,不断提升自己的道德修养和人格魅力,为学生们树立了一个良好的榜样。

在史老师的带领下,学生们不仅在学业上取得了优异的成绩,更在思想、情感、品德等方面得到了全面的提升。他们学会了如何面对挑战、如何与人相处、如何承担责任。在史老师潜移默化的影响下,其学生的身影遍布校内外志愿服务、寒假社会实践、问津大讲堂、各类知识竞赛等各种活动中,并获得了多项荣誉,也收获了成长与欢乐。

史健桥老师用他的智慧、爱心和责任诠释了一位教育工作者的使命和担当,以他的专业知识和人格魅力为学子们点亮了前行的灯塔。对史老师而言,教师既是职业,也是他热爱的事业。他在教师岗位上兢兢业业,在教学事业上孜孜不倦,点点滴滴汇成河流,涓涓流水聚成江海,润物无声,育人有声;他用青年教师的力量带领学生在知识的海洋中畅游,亦能让学生在人生的道路上坚定前行,成为有担当、有情怀、有能力的时代新人。

(审核:廖良才)