2012年12月25日，熊健民校长一行莅临通识教育学院检查指导党风廉政建设工作，通识教育学院党政领导班子参与汇报。　　　

    学院负责人向熊校长一行汇报了学院党风廉政建设开展的各项情况。一是加强学习，提高认识。加强党风廉政的领导机制建设，成立了廉政风险防控工作领导小组，以中心组学习为主要方式，组织了一系列党风廉政教育活动，积极参加学校党风廉政建设月系列活动，开展校园廉政文化“书画展活动”。同时，学习兄弟学院有关党风廉政建设的经验。二是排查廉政风险防控点，加强对重点工作的监督。开展岗位风险排查，针对不同级别的风险点，加强制度建设，加强对人、财、物等重点岗位的监督。三是大力改进工作作风，提高履职能力，拓展党风廉政建设的内涵。学院开展了“加强作风建设，严肃工作纪律，提高履职能力”的专项活动，狠抓工作作风建设，深化了对于通识教育理念的认识，明确了领导班子建设的思路与原则，拓展了学生工作的思路，强化了对于校园精神的认识。这些既为党风建设和廉政建设奠定了基础，也拓展了廉政建设的内涵。四是学院经费的使用严格秉承节约、规范的原则，以满足学生的需求为本，实现规范办学，促进学生全面较快成长，保障教学工作的全面开展。

    熊健民肯定了通识教育学院有关党风廉政建设的各项工作，他指出，党风廉政建设要防微杜渐，要注重在具体实际工作中加强党风廉政建设，并以实际工作的实践成效作为检验党风廉政建设成效的标准。通识教育学院成立一年半以来，各项工作运行顺利，切实担当起了先行先试的责任。学生管理工作有序，校园文化建设活动丰富，以学生主动参与为特征的问津大讲堂学生主讲人活动，充分激发了学生自主学习和自主探究的积极性，整个学院呈现出欣欣向荣、积极向上的态势，实践证明学校党委启用阳逻校区成立通识教育学院的战略决策是完全正确的。他强调，通识教育是一流本科人才培养的重要一环，一是要要继续扩大办学规模，进行合理的规划建设，创造条件，力争使湖北大学所有大一学生都能接受通识教育。二是要深入研究通识教育的内涵，不断探索人才培养规律，加强通识教育课程建设和改革。三是要根据通识教育学院相对独立的地域特点，继续深化管理制度改革，坚持条块结合、以块为主。学校将会对学院的管理运行体制机制问题专题研究，顶层设计。