为了让新生对通识教育有较为全面的了解，9月18日晚，院党委书记李本义以《通识教育的内涵及其意义》为题，与思睿苑、明俊苑、正心苑的400多名学子畅谈通识教育，帮助学生更加深入认识和理解通识教育的内涵及其意义。

    李本义从介绍通识教育的起源和发展入手，详细阐述了通识教育的内涵，并从高等教育的实际出发，深入浅出地指出了高校加强通识教育的重要意义。此外，他还结合学院实际，为同学们详细解读了学院“人格塑造，知识学习，能力锻炼”的通识教育理念。他指出，通识教育是一种人文素质教育，是培养高素质公民的全人教育，是进入专业教育前的养成教育。通识教育的意义在于培养大学生良好的学习习惯和综合学习能力，引导其树立正确的人生观、世界观和价值观，以达到培养适应21世纪社会经济发展需要的高素质拔尖创新人才的目的。他希望同学们在大学期间不断提高人文素质和科学素养，增强创新意识、创新精神和创新能力，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

    2014级材料物理专业的费子琪同学在听完讲座后深有体会：“听完这次讲座，我对通识教育有了更进一步的了解。通识教育是一种非常先进的教育理念，我非常有幸能有机会接受通识教育，我已对未来一年的学习充满期待。”

    为帮助学生全面理解通识教育，学院于每学年开学之初面向全体新生开展通识教育专题讲座，解答新生关于通识教育的一系列问题。今年，院党委书记李本义、院长高天琼将于9月18日至29日，分别与13个习苑开展12场交流，与同学们面对面畅谈通识教育，为学生顺利进行为期一年的通识教育学习打下良好基础。