为了让2017级新生更好地了解“问津大讲堂”学生主讲人活动相关内容，通识教育学院于9月24日晚举行第七届“问津大讲堂”学生主讲人活动宣讲，集中邀请25名2016级优秀学生主讲人来院介绍参赛经验，分享参赛心得。

宣讲在25个教室同时进行，13个习苑新生均参加活动。在B112教室，2016级新闻传播学类龚昊用幽默风趣的话语从“讲的内容”和“讲的本身”两个方面对新生作了指导并重点指出演讲的内容要有价值、新颖。B202教室内，2016级新能源产业班学生余佳骏给新生提出以下几点关于选题演讲的建议：一是题目切入点要小，讨论问题要深刻，切忌泛泛而谈；二为主题不能太老；三是如果不是相关专业的学生，或有十足的把握，进行过相关的研究，不要写过于专业的文章。此外，对于现在事件的把控和对风向的灵敏是选题的技巧。他还告诉新生演讲时动作不要过于做作。

此次宣讲活动，使新生对于问津大讲堂有了更为深入的了解。宣讲结束后，明俊苑2017级新生马程表示，在听了余佳骏的宣讲后，了解到确立一篇论文题目的重要性，要做到小而精、新且浅。更重要的是要将自己的思想层层深入地讲出来。还要注重礼仪、态度、普通话和演讲节奏。这次宣讲，让她体会到演讲的魅力，初步知道了如何准备一次演讲。而崇善苑的学生朱嘉玉则表示从宣讲活动中，她充分感受到“问津大讲堂”浓厚的学术氛围和其中激烈的竞争，并对第七届“问津大讲堂”学生主讲人评选活动充满无限期许。

据悉，“问津大讲堂”学生主讲人评选活动是为践行“寻师访道，结友问津”之理念，秉承“日思日睿，笃志笃行”校训之精神，完善优秀学生主讲人评选机制，增强学生自主学习、探究式学习能力而开设的活动，分为班内初赛、苑内选拔、学院复赛和全院决赛，为通识教育学院学生提供展示自我、宣讲学术、锻炼能力的创新平台。该活动已成功举办6届。第六届“问津大讲堂”初赛报名团队551个，参与人数1504人，进入决赛80人（团队），都再创历史新高。第七届评选活动将于10月份陆续开展。