“文史哲不分家，我们一定要广泛阅读才能达到融会贯通的境界。”4月20日晚，武汉大学文学院教授、博士生导师於可训应邀做客问津大讲堂，与师生畅谈“电子信息化时代我们如何读书”。院长高天琼主持报告。本次报告也是学院“朝夕共读计划”专家领读活动之一。

    於可训从为什么要多阅读、读什么、如何阅读三个方面提出宝贵经验和建议。他说，现代社会书越来越多，越来越繁杂，要练就一双“火眼金睛”，来判断哪些书适合我们，哪些书值得读，这样的阅读才是有收获的，不至于随波逐流。“世界历史丰富深厚，同学们一定要加强对历史的阅读。《全球通史》、《世界文明史》、《西方哲学史》都是不错的书籍。”

   针对目前网络文学泛滥的现象，於可训表示，点击率并不能衡量作品的好坏，加强文学修养和底蕴才能创造出更多禁得住时代考验的作品。“养成良好的阅读习惯非常重要，要按照一定的时间顺序和逻辑秩序分类阅读，才会有更加深刻的阅读体验。”

    於可训还与同学们进行了现场互动。他对湖北大学设立通识教育学院探索通识教育改革、开设专门通识课程的做法表示赞赏。

   “於老师功底深厚，全程坚持站着讲课，老先生执着敬业的精神使我感动。”2015级汉语言文学专业的冷翰林说道。
　　   
    於可训，现任武汉大学文学院教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。中国作家协会会员，中国作家协会文学理论批评委员会委员，中国文艺评论家协会理事、理论委员会委员，中国写作学会会长，中国当代文学研究会副会长，湖北省文艺理论家协会主席，曾任湖北省作家协会副主席。个人专著有：《中国当代文学概论》、《当代文学：建构与阐释》、《王蒙传论》、《新诗体艺术论》、《当代诗学》、《小说的新变》、《批评的视界》、《新诗史论与小说批评》、《新诗文体二十二讲》、《新世纪文学论集》、《文学批评理论基础》，主编著作主要有：《中国文学编年史•现代卷》、《中国文学编年史•当代卷》、《小说家档案》、《写作》等。承担过多项国家社科基金、教育部、湖北省、武汉市社科基金和“211”工程项目。曾获屈原文艺奖、湖北文学奖、湖北文艺明星奖、湖北文艺论文奖、中国文联文艺论文奖、教育部、湖北省、武汉市社会科学优秀成果奖多种。