为加强学院学风建设，做好线上学习精准把脉，近期，通识教育学院集中开展学风建设主题班会，进行网络学习大会诊。本次学风建设主题班会，同学们通过自我剖析正视了自身在网络学习中存在的不足，也通过交流分享学会了网络学习中各种困难的解决之道。

思齐苑的学风建设主题班会既严肃又活泼，不仅有认真的学情分析，还有趣味的知识抢答活动。将专业课知识考察以活动的形式呈现，反映了大家的学习成效。

思睿苑的同学们为学风建设班会进行了精心的前期准备，学生干部们在辅导员陈雨艳老师的指导下设计并发放《思睿苑网络学习情况调查》问卷。班会上，习苑几位优秀同学应邀为大家解答问卷所暴露出的线上学习和日常生活的若干问题。

明志苑的班会氛围比较活跃。经济学1901班的同学们以“吐槽大会”的形式，指出了网课学习中的问题和自己学习上的不足。金融学1901班的同学们则以群匿名的形式对网络学习的“喜与忧”进行了讨论。

弘毅苑（一）的旅游管理、国际经济与贸易、管理科学与工程三个专业以习苑小组为单位，开展了本次学风建设主题班会。班会上，国贸、旅管、管科三个专业的优秀同学分别展示了自己的优秀笔记，并且与大家交流分享了学习经验，管理科学与工程专业的吴倩还为大家向大家都分享了鲜榨口语、块时间、MindMaster思维导图等线上学习“神仙APP”。

弘毅苑（二）五个班级的同学针对近期网络学习中的问题进行深刻的自我剖析。人文地理与城乡规划1901班的同学们表示：“第一步‘发现问题’我们已经解决了，为了建设优良学风，我们在接下来的日子里要做的就是解决已经发现的问题。”

地理科学（师范类）的班会由班主任李亭亭老师主讲，同学们听完后纷纷表示：“反思自己的问题就是与自己斗争的过程，我们会发现自己的不足，之后努力去解决。可能最初效果不是很好，但至少我们有勇气做出改变。相信持之以恒，一定会有收获。”

里仁苑的班会除了让主讲人分析学情外，还随机抽到几位同学，向大家分享自己居家一天的生活。讲述自己如何居家学习，有什么好的经验，遇到了什么棘手的问题。同学们根据这些内容展开讨论。

习坎苑三个班级将学风建设主题班会与近期学风建设先进个人评选相结合，以先进个人的学习事迹激励大家努力学习，以先进个人的学习心得帮助大家学会学习，取得了不错的效果。

立学苑的教育技术学、教育技术学（师范类）、心理学等三个专业分别召开了2轮学风建设主题班会。在第8周的班会中，各班以学习小组为单位进行了网络学习经验的分享。在第10周的班会中，各班则对上学期考试情况和近期网课学习情况进行分析。教育学专业虽只召开一次班会，但学情分析和经验分享也是一样也没落下。

崇善苑播音主持班对本学期新增的6门课程进行了分析总结；新传1班以数据统计的形式对上学期期末考试进行了分析，并制定了后一阶段的班级学习计划；新传2班以世界读书日为契机，强调了读书学习的重要性；新传3班班委带头宣誓，坚定刻苦学习的决心；新传4班张可欣和黄文静同学分别分享了自己的学习经验。

笃行苑四个班的同学们分别围绕学风建设的意义、上学期学习情况分析、学风建设具体建议等方面进行了探讨。中文1班的同学们还一起观看了影片《超脱》，影片讲述的是一位美国教师在社区学校任教期间的故事。

明俊苑9个班级开展班会的方式各有特色，有些同学不仅向大家分享了自己学习小技巧，还给大家介绍了一些不错的居家娱乐和运动方式，告诫大家要劳逸结合，始终保持良好的学习状态。

正心苑的同学们在班会上重点思考了如何在家学习和如何培养自律性等问题。法学专业的何淑婷认为，除了认真听讲，多与他人交流，还要注意观察生活中的法律知识，融会贯通，举一反三。在学完某一法律之后，要在体系架构中深化对其的理解，从而深化记忆。背诵是基础的、必须的，但它并不是终极目标。记忆是学习的基础，大家应当在理解的基础上科学背诵重点知识，并结合案例进行巩固。公管2班的同学们还将本班学习情况与公管1班进行了对比，以激励大家共同进步。

求索苑的同学们也结合“世界读书日”开展了学风建设主题班会活动，学生干部还给大家分享了一份书单和一份护眼小攻略。辅导员姜艳艳老师表示，尽管现在是疫情特殊时期，但大家依然要保持积极向上、团结进取的班风，再接再厉，以期取得更好的成绩。

在润德苑的学风建设班会上，辅导员徐迅老师分别从学习状态、生活状态、心理状态等方面进行了详细的论述，引导大家处理好学习、生活、心理等方面的关系，提高学习效果。