第四届问津大讲堂优秀学生主讲人评选活动结束后，学院对获奖选手的演讲论文进行编辑整理，于7月出版了千册《问津大讲堂学生主讲人演讲录》，其中收录了36篇参赛选手文章及7篇参赛心得。

    为问津大讲堂优秀学生主讲人编辑出版演讲录是学院的一项常规工作，这已是第四辑。副校长杨鲜兰在该书的序言中指出，问津大讲堂作为“第二课堂”，在通识教育学院人才培养创新和教育教学改革中发挥了重要作用，学生主讲人评选活动引导学生扩大阅读面并开展启发式、探索式、参与式和讨论式学习，全面锻炼学生的自主学习能力，拓展学生素质。将主讲人的稿件汇编成册，对于总结工作，激励学生具有积极的意义。

    学院第四届问津大讲堂优秀学生主讲人评选活动于去9月开始，新生在入学之初便对该项活动表现出极大的兴趣，报名人数达1332余人，撰写文章559篇，更有两个习苑报名参赛率达100%。在经过班内选拔、苑内选拔、复赛、决赛四个环节和多轮文章修改后，最终于今年5月评选出一等奖7组、二等奖14组、三等奖23组及优等奖5组。