为进一步加强学院辅导员队伍建设，提升辅导员思想素质、业务能力和岗位适应能力，学院于9月2日、6日、7日举办了为期三天的辅导员培训，先后邀请学工处处长刘靖君、教务处副处长明庆华教授、学校心理健康教育中心主任柳珺珺、通识教育学院领导等就高校学生工作、高校教师的职业特征和职业定位、大学生心理健康、通识教育内涵及其意义、通识教育学院学生工作等方面的内容作了专题报告。

    刘靖君以《高校辅导员的岗位职责、素养与发展》为题，从党的十八大关于高校“立德树人”的论断出发，深入剖析了辅导员在“立德树人”、“办人民满意高校”和带领学生“践行社会主义核心价值观”中的重要作用，深刻阐述了辅导员在政治、道德、知识、能力和身心上的职业素养要求，并指出辅导员在个人成长过程中要力争做到将个人的价值和社会的价值相统一。

    明庆华以《高校教师的职业特点和专业自觉》为题，她以幽默诙谐的语言描述了当代高校教师的职业特点，指出当代高校教师要具备良好的道德形象、人格形象和文化形象，辅导员应树立“讨好学生”的心态，“不以学生的差异衡量学生的优劣”等教育理念。

    柳珺珺以《大学新生常见心理障碍的识别与应对》为题，从大量真实而生动的现实案例出发，向辅导员介绍了大学新生面临的主要心理问题，并就如何识别与应对进行了深入细致的分析和讲解。

    通识教育学院党委书记李本义、院党委副书记陈腾分别作了题为《通识教育的内涵及其意义》和《通识教育学院辅导员职责》的辅导报告。此外，学院还邀请文学院辅导员、通识教育学院上一任团委书记邓超开展了新老辅导员经验交流会，以促进新老辅导员之间相互学习、共同进步。

    三天的辅导员培训在紧张、活泼的氛围中顺利结束。辅导员们一致认为，本次培训会内容丰富、课程精彩，增长了知识，开拓了思路，受益匪浅，在今后的工作中，要继续按照“深、实、细、严”的学生工作模式，实现学院学生工作创新发展、创优发展和长足发展。